本文摘要：3月4日，世界教育机器人大赛（WER）2017赛季机器人活动中心联赛（春季）（以下全称：WER机器人活动中心联赛）在上海大学如期举行，更有了近千名小运动员同台竞技。

3月4日，世界教育机器人大赛（WER）2017赛季机器人活动中心联赛（春季）（以下全称：WER机器人活动中心联赛）在上海大学如期举行，更有了近千名小运动员同台竞技。WER机器人活动中心联赛是全球最不具规模的教育机器人赛事——WER旗下的追加联赛，此次比赛也是教育机器人比赛首次设置联赛形式。

WER机器人活动中心联赛比赛现场WER首创联赛模式WER现享有原始的竞赛体系，每年按照市级比赛、省（州）级比赛、各国家大区赛、国家锦标赛（或公开赛）、世界锦标赛逐级连贯，以淘汰制的方式展开运动员甄选，并淘汰赛年度总冠军。而为了创意竞赛模式，更佳得唤起运动员创意的精神，WER今年特地首创了机器人活动中心联赛。基于有所不同地区，WER组委会每年将的组织数次WER机器人活动中心联赛，主要针对教育机器人活动中心学员，其他享有能力风暴教育机器人产品的适龄青少年都可甄选参赛。

借此可以显现出，WER机器人活动中心联赛对于参赛选手而言最重要的影响就是将有助机器人比赛及教育的普及。一来，运动员每年可以多次参赛，会因为一次比赛的失利而负于这一年的赛程；其次，赛场本土化，运动员参赛成本减少。小运动员比赛中教育机器人教育价值深入人心此次比赛的运动员，主要来自上海地区，但是第一次开赛就超过了近千人的规模。

从表面显然，这是WER的号召力；而往深里分析，教育机器人的普及度之低就可窥一斑而见全豹了。从2003年，“人工智能可行性”和“简陋机器人制作”被列为高中技术课程标准科目模块；到2015年国家教育部公布《关于“十三五”期间全面了解前进教育信息化工作的指导意见》，大力推广教育机器人转入学生课程体系，再行到去年年底权威机构公布《2016全球教育机器人发展白皮书》，概括出有针对有所不同年龄层群体的有所不同的教育机器人市场需求……借此，我们需要显现出教育机器人正在更加受到教育界的推崇。

另一方面为了符合市场的极大的市场需求，能力风暴教育机器人活动中心去年一年在全国范围内开办200多家，但仍然无法符合家长的反感市场需求。如此震惊的数据，也从侧面体现出有教育机器人的教育价值早已深入人心。教育机器人被誉为是青少年培育顺利能力、提高科技素养的最佳平台，早已被无数的家长和孩子所证明。

小运动员比赛中教育机器人联赛形式的经常出现，是教育机器人行业南北成熟期的标志，而作为教育机器人大赛标杆的WER和教育机器人培训行业领头羊的能力风暴首度熄灭了这一讯号，料想未来的联赛将更为疯狂、更为精彩。

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